为全面提升辅导员心理健康素养，增强学工队伍凝聚力，4月22日，农业与生物学院联合动物科技学院特邀校心理健康教育与咨询中心主任李玲，于生科楼A508教室主持开展“自我探索·润心赋能”专题心理团体辅导活动。两个学院全体辅导员参与，开启了一场别开生面的心灵成长之旅。
活动伊始，李玲重点介绍了专业心理工具——OH卡（潜意识投射卡）。该卡牌由88张意象图卡与88张文字卡构成，通过自由联想机制激发潜意识投射，为参与者搭建起探索内在世界的桥梁。李玲特别强调“四不”使用原则：不建议、不指责、不分析、不批评，并阐释其、“无预设牌意、无对错评判、无竞争输赢”的核心精神，营造出安全包容的交流场域。
活动分为四个环节，环环相扣、层层深入。第一部分 “自我介绍” 中，辅导员们结合对辅导员工作的理解，抽取因纽特卡并分享感悟，用一个关键词勾勒出自己理想中的辅导员形象，在自我觉察中锚定职业初心。第二部分 “我的困境”，参与者明抽基础卡代表工作中的挑战，通过小组轮流分享困境，其他成员则从卡牌中挖掘隐藏资源，在交流中实现经验互助与情感支持。第三部分 “我的应对资源”，大家盲抽三张图卡，探索自身潜在的解决策略，在分享中深化对自身优势的认知。最后，“我的祝福” 环节充满温情，辅导员们为左手边的同事抽取代表欣赏特质的卡牌，并附上真挚祝福，现场氛围温暖而热烈。
活动结束后，辅导员们纷纷表示，此次团辅活动借助OH卡的直观表达与深度交流，不仅释放了工作压力，更从同伴身上汲取了前行的力量，为辅导员提供了自我探索与彼此赋能的平台，有助于辅导员们以更加积极、健康、稳定的心态投入到学生管理与服务工作中，为学生的成长成才保驾护航。
此次团辅活动是农业与生物学院与动物科技学院共同承办，充分彰显了心理健康教育与咨询中心专业团队的设计智慧。今后，两学院将持续深化“以心育促德育”的工作理念，助力辅导员以更积极健康的心态投身学生服务工作，为落实立德树人根本任务筑牢心理基石。
