吴伏虎男，1988年毕业于园艺系果树专业。毕业后，他进入深圳市四季青鲜花公司，任党支部书记，那是国营企业，国内首家现代化花卉公司，算铁饭碗那种。干了10年后，公司发展了，工作平平顺顺，他决定换个饭碗， 1997年自己创办了“深圳市绿雅园艺有限公司”，白手起家。
吴伏虎从摆花、承接不起眼的小工程开始，经过十年的艰苦努力，现在公司已具有深圳、广州、梅州、博罗等五个基地，共计250亩，合17万平方米；近10年累计承接深圳市和周边城市的公园、市政、社区等园林绿化工程，总面积超过100万平方米；公司注册资金500万元，有高中级技术人员15人，园林器械、机械设备齐全，已具备承接大型园林工程的实力，正驶向快车道。由于该公司秉承“服务、质量、信誉、效益”的经营理念，精心施工，质量过硬，受到业主普遍好评。公司顺利通过“ISO9001:2000”国际质量管理体系认证，历年获得各种奖项累计19项。在做好工程的同时，还积极参加深圳市里举办的各项公益活动，如在深圳市第十届、十一届迎春花展中，公司以主题远景“生态家园，花园城市”、“客家新居春意浓”参展，分别获得市府二等奖、一等奖，在第五届中国国际园林花卉博览会中，“客家春”远景还获得组委会授予的“室外造园优秀奖”。
对于他的成就，他总是说：喝水不忘挖井人，难忘母校老师的教导和培养。他深情地回忆当年在校学习的心得说：这个专业，偏重实践；培养实用型人才。在课程设置、实习安排上，感觉突出了“四性”：地区性、典型性、灵活性、实用性。先说地方性，教材内容、基地种植、学院园景，完全突出华南乡土植物，兼顾引进新物种、新品种，拿来就用，用得省心，如见老友。次说典型性，或是代表性。广东园林物种特别丰富，学校不是尽其所能，列入教材，而是挑选代表性、典型性物种。这需对专业理论融会贯通、提纲挈领，学生学得轻松。施工碰到某一种，首先弄清它的科属种、生物学特性、观赏性、开花期、原产地，与哪些代表种相近。弄清之后，应采取何种措施，对症下药。做工程不可能、也没时间先试验，主要靠理性判断.三说灵活性，教材内容十分丰富，但老师讲授不贪多，唯求活，画龙点睛。便能举一反二、触类旁通。比如修剪，老师只强调：以平衡为核心，最少伤害为原则。修剪功能上调节根系吸水力与枝叶耗水量的收支平衡。根据具体情况，确定修剪法，能得到“即时效果”。最后是实用性。老师总把《总论》讲够讲透，突出共通性，在讲《各论》时，简略概括，着重突出特异性。比如施肥，无论什么物种，都离不开氮磷钾三要素，是共通性，共通性，是放之万物而皆准的那些部分。但仅掌握共性还不够，还需注意其特异性，譬如在讲各论时，强调木棉等肉质根植物，最怕积水是特异性；再如强调木棉、紫荆等移栽，可以不带土球，但需多留根等特异性。老师“点睛”，同学便顿开茅塞，有了“四性”，我们学得开心、学得轻松。
他“以诚待人，互利双赢”的作为自己“座右铭”，他说：这也是母校教给他的做人原则。在学校人际关系相对单纯，老师/同学，同学/同学。可是进入社会，人际关系徒然复杂起来：企业上下级、同行、政府主管部门、政府相关部门、业主的方方面面，还加上上下下，顾了这头碰了那头，一不小心碰到要害处，还赔礼道歉都还找不到人，对此他在实践中体会到无论逆顺，都秉承以诚待人，相逢是缘，相见一笑泯恩仇；推己及人，多点包容，少点小九九，互利双赢才是福。眼下公司规模不算大，但已知足，对师长、朋友真诚感恩。知足常乐，怡然自得，乐在其中。
