来源：南方都市报 时间：2023-07-19
日前，南都记者从仲恺农业工程学院获悉，由学校宣传统战部、校团委联合组成“三下乡”“推普”实践团，来到瑶安民族学校，为38位来自不同年级的小学部学生开展普通话推广夏令营。这支由黄晓清与彭雪漾老师带领的12名队员，在这旖丽恬静的瑶家山水之间，以推广普通话为媒介，融合携手瑶家山区的小朋友们，共同描绘山村童梦，憧憬肩负起家国重任的未来画卷。
本次“推普赋能振兴·‘仲青’助力乡村”三下乡社会实践活动，把课堂学习和乡村实践紧密结合，在厚植爱农情怀，练就兴农本领，助力乡村振兴战略实施中贡献青春力量。
通过走访，团队了解到瑶安民族学校存在教师平均年龄偏大，缺乏新鲜血液补充的难题。在校学生大多是留守儿童，环绕的群山成为现实中阻遏他们探索、经历山外世界的屏障。由于长期与老一辈生活，孩子们的日常交流以当地方言为主，未能自如流畅地运用普通话交流。
仲恺青年“推普”实践团通过开展丰富有趣的教学活动，帮助孩子们拉近与普通话的距离，教导他们多使用、常使用、正确使用普通话。面向瑶乡儿童尤其是留守儿童，开展朗诵、中文音乐、硬笔书法等相关课程，把推广普通话与当地办学授课现实紧密结合。同时，将爱国主义教育、安全教育、环保教育等一系列提升学生综合素质的内容也融入到教学大纲当中，多方位、多角度地帮助当地儿童提升运用普通话沟通交流的规范化水平。
在朗诵课堂上，队员通过播放朗诵视频、讲解朗诵的基本知识，带领孩子们用所学知识来朗诵《中华少年》《可爱的中国》等篇目；在音乐课堂上，队员选取《强国少年》为教学歌曲，采用逐句教学和整体练习相结合的授课方式，把音乐和普通话相结合，激发孩子们的学习兴趣与热情。
