10月16日上午，由教师发展中心主办的“大模型赋能高校教师教学与科研创新”专题培训班在白云校区教学楼①206智慧教室正式开班。来自各二级学院的骨干教师及2026年新进教师参加培训。
简短开班式后，罗鹏老师以“大模型入门分享漫谈”开启首次课程。他首先介绍了人工智能大模型的最新进展，并结合自身实践，从“兴趣—投入—产出—迭代”的成长闭环切入，引导教师将教学、研究、学习转化为可沉淀、可复用的个人数字资产。他围绕大语言模型、注意力机制、开源与闭源模型等基本概念进行讲解。罗鹏老师鼓励教师把大模型当作可协作的“员工”和助手，而非竞争对手。
在实操与互动环节，罗鹏老师指导参训教师进行工具环境配置和基础操作，并布置课后阅读与实操任务。他特别强调“生成不等于验证”，在答案成本趋近于零的时代，教师更应培养学生提出问题、读懂答案并为答案负责的能力。后续课程还将通过每周小项目、推荐书目和文章等方式，推动教师持续学习、动手实践。现场教师积极参与，互动热烈。
学校高度重视人工智能时代教师数字素养的提升，本次培训是推动大模型技术深度融入教学科研的重要举措。学校希望参训教师以此次培训为契机，将所学转化为教学科研生产力，并辐射带动所在学院整体提升，为学校高质量发展注入新动能。
