为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《广东省教育厅关于防控疫情确保开学安全的通知》、《广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间高等学校和中等职业学校教学工作的通知》（粤教防组〔2020〕6号）、《仲恺农业工程学院关于全力防控疫情确保开学安全的通知》（仲字〔2020〕02号）、《仲恺农业工程学院开学工作方案的通知》（仲字〔2020〕03号）等文件要求，为保证本科生教学质量，结合我院实际情况，特制定本实施细则。
一、 指导思想和总体要求
全力落实联防联控的要求，减少疫情对学校教学和学生学业的影响，按照“推迟返校不停学”的要求，疫情防控期间采取互联网在线应急教学，实现“师生安全有保障、学院安全有保障、校园安全有保障”的疫情防控总目标；认真安排疫情防控期间的教学工作，做到教师不停教、学生不停学、管理不断线、服务不减量，确保我院66门理论课程和全体2016级本科生毕业论文的顺利开展，确保本科教学工作平稳有序运行，达到“教学标准不降低、教学过程不缩水、教学质量有保证”的在线教学总目标，保障学生顺利完成学业。
二、本科应急教学工作领导小组
组 长：郑奕雄 陈丹雄
执行组长：周玲艳
副组长：周超雄 万小荣
成 员：胡巧珍 陈青春 崔华威 韩群鑫 冯 飞 程桂平 贺立红 余土元 周静静 高洁怡 苏 登 孙晓芳
秘 书：史芸雲
职责：制定疫情防控期间本科生应急教学组织工作方案，指导并协调方案的实施。
三、教学工作安排
（一）常规性本科教学工作
1. 有待上级统一部署的工作和学校统一安排的工作，按学校的工作通知执行。
2. 学院和各系根据《仲恺农业工程学院2020版本科人才培养方案修订指导意见》要求，完成2020 版本科人才培养方案的论证。
3. 所有实验、实习、实训课程待疫情防控解除后再进行安排；教学秘书、专业负责人、实验创新中心主任与教师共同做好课程安排的协调。
4. 毕业论文通过网络方式开展指导与检查，按原计划时间完成。导师可视具体情况适当调整学生论文题目和任务要求，并制定具体实施方案，保证学生毕业论文顺利完成及其质量。
（二）理论课应急教学工作
理论课教学以网络教学平台为载体。具体要求如下：
1. 在疫情防控解除前，所有理论教学须在学校课程中心或其它在线课程资源平台，如“粤港澳大湾区在线课程联盟”、“超星尔雅”、“智慧树”、“爱课程”、“学堂在线”、“腾讯在线课堂”等进行。2月15号前，任课教师确定教学方式和教学平台使用，完成平台的培训。教学秘书和系主任按课表逐一落实课程平台工作。
2. 2月23日前，完成教学平台学习资源上传工作，其中教学大纲、授课计划(教学进度表或线上教学日历)、课件为必传内容，并通过平台进行试讲和初步交流。若教学平台无上传资源模块，则需要建立开课班级QQ群或微信群，将资源上传至QQ或微信等学习辅导群。请教学秘书和辅导员协助任课教师建立辅导群。2月24~25日，各系检查教学平台的登录和上传资料情况。
3. 教师提供的教学平台应该方便学生学习，充分考虑不同地区学生的网络条件，组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课、课程学习QQ群、微信群等方式进行学习。对于不具备接受直播教学条件的学生，辅导员、任课教师要重点关注，发放电子资料组织自学，开展个别指导。
4. 教师应提前一周在教学平台或课程学习QQ群、微信群上传或安排下一周的教学内容和学习要求，并利用平台或辅导群向学生发布课程学习资料、学习任务，进行解疑释惑等。教师在学习要求中应该明确学习进度、互动频次、作业安排。
5. 教师按照教学计划做好线上教学和辅导，注重课程思政实施。加强对学生线上学习过程的管理，组织学生线上签到，记录学生学习情况，组织学生完成作业且留档。任课教师每周将教学和学生学习情况报学院教务秘书备案。
6. 2月28日，任课教师落实教学班级全部学生进入教学平台和辅导群。辅导员应督促学生，协助任课教师严格要求学生按时进入教学平台和学习辅导群。
7. 3月2日，任课教师按照课表、正常作息正式上课；辅导员要分工进入在线教学课堂和辅导群，跟踪教学情况，督促学生按时进课堂、及时进行复习和完成作业，关爱未能上线学生，引导他们与任课老师对接和接受辅导，以自学为主完成课程学习；专业负责人、学院教学指导委员会成员不定期进入教学平台，对在线课程进行实时巡课、听课、督课。
8. 教学秘书通知学生补考缓考要视疫情控制情况再具体安排以及关于选课、补选课、成绩复查等事项将在正式开学后按正常程序办理。
四、工作要求
1. 强化思想认识
学院全体教职员工要高度重视，充分认识到疫情防控工作是当前工作的重中之重，全力落实 “推迟返校不停学”的要求，切实做到“教师不停教、学生不停学，管理不断线、服务不减量”，尽力减少疫情对学校正常教学和学生学业的影响。
2. 细化服务意识
在疫情防控的特殊时期，学院领导以身作则、靠前指挥，专业负责人切实负责，支部书记组织带头，教学秘书、辅导员全力协助，专业老师站在前列、认真准备，进一步增强“立德树人”、“以本为本”的育人意识，加强对学生的联系和指导。
3. 融化思政学识
推动并鼓励将课程思政、课程科研纳入每一门理论课教学之中，力争做到课程思政和课程科研等内涵编入计划、编入教案、编入课件，融入课堂教学、在线教学之中。特别是要结合这次抗击新冠肺炎疫情所涌现出的生动典型，对大学生进行生命教育、信念教育、理想教育、道德教育和科学教育，这是当前最有爱国精神、最有核心价值、最有现实意义的教育，全体教师务必要有深刻认识并率先垂范。
4. 实化质量共识
各专业、各教学团队要协调好相关工作，确保教学工作要求不减量、在线教学过程不缩水、教学质量标准不降低；关爱未能按时在线学习的学生，指导这些学生与在线学习同学多沟通交流，引导全体学生合理安排学习和后续课堂教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学生学习效果。
农业与生物学院
2020年2月17日
