我院以广州市普邦园林股份有限公司赞助设立的“普邦园林精英奖学金”为契机开展景观模型设计大赛活动，遵循“绿色、科学、创新”的理念，旨在培养未来城市景观建设的创新型人才，提高校园师生关注城市发展的创新意识。
活动每年的主题有所不同，历经四届（我院独立前举办过两届）的成功举办，景观模型设计大赛得到了我院学生的普遍认可和广泛参与。
根据《仲恺农业工程学院“普邦园林精英奖学金”评选办法》，景观模型设计大赛奖项设置分为一、二、三等奖和最具创新奖。比赛形式分为两种：景观模型和设计图。第一类是景观模型制作。模型类作品包括自然景观模型、人与自然景观模型、纯人工景观模型等，可以山水、田园等自然景物为内容，也可以是庭院、花园、公园，别墅、小区等，要求构思新颖、造型美观、比例得当。第二类是设计图设计。主办单位为参赛者提供一块未设计的场地，参赛者要围绕主题，并结合场地周围环境进行设计。
在活动举办的过程中，院系领导和辅导员都很重视，时刻关注进展情况，并参与和指导活动的开展。由专业老师、广州市普邦园林股份有限公司专家领导和研究生评委组成评委团，以公平、公正、公开为原则，对参赛作品的内容、构思新颖、主题明确、理念鲜明、比例得当、布局合理、景观元素表达性强等来进行评定。
一、体现专业特色，提高学生专业技能与素养
学生通过活动深化了实践学习，提高了实践动手能力，更加关注城市景观设计理念和规划趋势，提高了为未来城市景观建设的创新意识，增强了对社会建设的责任感。活动为学生搭建了一个挖掘潜力的平台，增强了团结协作能力、组织沟通能力和实践动手能力。
二、培养学生实践能力和创新意识
实践是创新的源泉，不管是模型制作还是图纸设计，都必须勇于实践。我院通过此类比赛，让同学们在自己的作品中认识到理论与实践的差别。
三、全校参与，营造良好校园文化氛围
景观模型设计大赛允许参赛选手跨学院、跨专业、跨班级组队参加，参赛队伍各取所长，发挥所能。这样不仅提高了作品的质量，也增进了各学院、专业和学生之间的学习交流，使学生在求知、求美、求乐的过程中受到潜移默化的教育和锻炼。
四、以奖促学，推动校风、学风建设
“景观模型设计大赛”以奖促学，通过奖励品德兼优、专业技能突出的学生，促进了校风、教风、学风的建设。
老师们在教育实践活动中培育了一批能够学以致用，通过所学专业知识设计表现自己作品的学生，同时促进了开拓进取的教风和严谨求实的学风。
活动邀请专业老师和普邦园林股份有限公司的专家对景观模型设计作品进行评选和指导，参赛选手能够通过比赛与老师和专家进行面对面的交流学习。企业还会为获奖选手提供实习机会，丰富参赛选手的社会实践经验。
五、善于总结，不断创新
对于这类规模性的活动，要充分考虑整个活动的全局性和衔接性，特别是前期活动的宣传工作，对于活动的开展很重要。学生作为活动的主角，他们参加比赛的积极性还有待进一步调动。同时，老师与学生多交流，充分了解学生的心理和思想变化，将更有利于比赛的推进。
