犹记得数年前，上班经过学生宿舍旁的宣传栏，看到这样一条标语：“笔耕不辍，可为人生添亮色”，心里蓦地一动，这分明是已在我潜意识中驻留了许久，却一直没有浮现心头的那一句呀，真是好巧。后来才知道，这是学校党委高岳仑副书记对新闻中心学生记者们的寄语。
回首过往，“校报”二字可说是我人生几个阶段的关键词之一：中学时当过校报主编，大学时是校报编辑，到学校工作了也经常向校报投稿，有新闻、有图片，更多的是我最喜爱的散文。我喜欢与每个人生阶段里出现的标志性刊物结一段文字缘分，这种心思无疑源自于自己浓厚的“笔耕”情结。
一直觉得，作为大学本科生，公开发表一些作品是必要的。我所求学的高校对中文系学生灌输的价值取向是“能写为上”。写作能力强，发表文章多的学生特别受老师的赞赏和同学们的敬慕，毕业时又往往能够得到用人单位的青睐，找到较理想的工作。那时，我们往往在学好专业课之余，热切寻找写作题材，忙于搜集材料、研究刊物、切磋技艺，每有成功发表者，即刻能在同学们当中激起强烈的心理冲击波。那时，我们最爱流连图书馆阅览室，抄录各类报刊的地址邮箱，一一投稿，然后耐心等待那一封封标注着“印刷品”的样报样刊飞到我们微颤的手心，再成为我们上门应聘成功就业的敲门砖。中文系一位研究写作学的教授把这种现象创造性地名之为“写作场”。
“笔耕”二字何解？以笔为器，耕作人生，雕琢人生，绘说人生。我们并不缺乏题材，校园菁菁，学子莘莘，家庭温馨，社会广博，无处无爱，无处无苦，无处无美，无处无陋，足可引思。我们需要的是一双慧眼，一对勤手，一颗肯吃苦耐劳、不浮不躁的心。
大四那年，我在文章中写道：“我相信自己对于文字的依恋是与生俱来的，我也知道把理想当作事业来完成有多么艰难，但我相信，自孩童起，在我选择了理想的同时，理想也选择了我，所以，在朝着理想迈进的这一径长途中，我将永不以为苦，我将深以为乐。”后来，这篇文章获得了省教育厅“人生导航计划”征文比赛一等奖。
不以为苦，深以为乐。是的，若心中有梦，我们何妨秉笔直书；趁青春年少，我们何吝挥汗拼搏。坚定踏实地走在通往梦想的长途上，那些苦痛、劳累、煎熬并不一定都能等价换来甜蜜丰硕的收获，但人生的调色板打开着，画笔握在我们每个人的手中，是想为你的人生添一抹亮色抑或抹一层灰霾，选择权都在你，只须用心掂量。
