一、何香凝办学思想的基本内涵
何香凝先生在办学过程中，制定了“注重实验”的教学方针，确立了”冀养成有真实学识之实业人才，供国家建设之用”的办学定位，以 “管理务求完善，训练务求精严”的严谨态度，抓住教学科研、师资队伍、人才培养这三大核心问题来办学。我们要以坚持何香凝办学思想，传承何香凝艺术精神为宗旨；以社会需求为目标、实践能力培养为主线；以培养创新精神为专业发展动力；以培养具有人文艺术修养和专业技术能力的高素质、有应用型设计人才为目标；学习何香凝先生“出污泥而不染，威武不屈”强烈的民族使命感和自强不息的伟大抗争精神，传承她优秀的美术造诣，弘扬她的爱国精神，培养“德艺双馨”的人才。
二、教学改革 勇于创新
1、改革教学方法，提升人才培养质量
（1）改革单纯的书本教学模式，以培养学生的动手能力和创新能力作为人才培养的根本目的。大胆引进项目制教学，让学生在学习阶段就能够学以致用、投入创作实践，激发学生的主观能动性。
（2）打破以往单纯考核模式，将学生的动手能力、创新能力与成果作为衡量学生学习业绩的重要指标。
（3）从根本上促进了教师教学理念的转变：由原来的“重理论、重说教”向“重创新、重实践”转变，力争在实务性教学中积累更多的教学经验并成为双师型教师。
2、拓宽合作渠道，协同提高教育实效，以协同创新为引领，实现知识教育＋能力来培养学生的模式。
3、创新培养模式，突显学生综合能力
具体就是要培养本科生的学习能力、实践能力和创新
