来源：广东科技杂志 时间：2026-7-3
导读：作为一所以农、工学科为优势，多学科协调发展的高校，仲恺农业工程学院紧扣广东省“百千万工程”战略部署，以农业科技创新为核心，以农村科技特派员队伍为骨干，以校地协同机制为支撑，将学科优势、人才资源与科研成果深度融入南粤乡村产业振兴脉络。从实验室攻关到田间地头落地，从精准对接需求到全链条赋能升级，从培育乡土人才到筑牢智库支撑，学校全方位构建服务乡村振兴的“仲恺模式”，成为广东省推进“百千万工程”不可或缺的重要平台与科技赋能引擎。
精准对接需求 构建靶向服务新格局
仲恺农业工程学院（以下简称“仲恺学院”）的前身是1925年创办的仲恺农工学校，建校百年以来，学校始终坚守“注重实践、扶助农工”的办学初心。近年来，仲恺学院充分发挥其特色学科优势，以实效彰显涉农高校的使命担当。
织密全域服务网络，实现精准覆盖。仲恺学院深刻把握“县域所需、高校所能”的服务逻辑，打破高校科研与乡村产业供需错位壁垒，以全域覆盖的服务网络、闭环高效的帮扶模式、资源聚合的平台优势，构建需求导向的科技服务新机制，让科技赋能精准滴灌南粤乡村每一寸沃土。同时，仲恺学院通过建立校领导分工包片、二级学院牵头联系地级市的工作机制，先后与10个地市达成战略合作，构建了“校地联动、全域覆盖”的服务格局。2025年，全校209支农村科技特派员团队的548名教师扎根基层，服务全省超300个乡镇，技术帮扶延伸至西藏、新疆、贵州等地，形成了“产业需求在哪里，仲恺科技就跟进到哪里”的生动局面，帮扶事迹屡获学习强国、南方+（南方Plus）等媒体报道，彰显了仲恺服务基层的责任担当。
学校成功举办2025年广东智慧农业大会
创新“1+2+1+N”（1个基层需求、2方前期对接、1个专家团队、N次持续跟进）模式，贯通服务全链条。针对地方产业需求碎片化、高校资源供给系统化的特点，学校深化推广“1+2+1+N”的组团帮扶模式，实现从需求摸排、现场诊断到技术落地、长期服务的闭环管理。该模式聚焦培育“一懂两爱三过硬”（懂农业、爱农村、爱农民、政治过硬、本领过硬、作风过硬）的科技服务队伍，确保帮扶不走过场、服务常态长效，让学校的科研资源真正与地方产业发展同频共振，破解科技服务“最后一公里”难题。
强化平台枢纽作用，放大服务聚合效能。学校既是技术输出方，更是资源链接器。仲恺学院主动牵头或参与举办广东智慧农业大会、粤荔强链科技服务行动、市县级农村科技特派员交流会等大型科技对接活动，搭建政产学研用融合桥梁。同时，学校与地市共建11个农村科技特派员工作站，通过平台联动促进科技成果与地方产业、资本市场高效耦合。如近年来，学校推动潮州狮头鹅、丰顺橄榄、竹山粉葛、清远麻竹笋、兴宁鸽等特色产业资源与学校科研优势精准匹配，让科技赋能从“单点发力”转向“集群突破”，持续提升服务“百千万工程”的辐射力与影响力。
深耕科技赋能 激活产业振兴新动能
产业振兴是乡村全面振兴的核心，科技创新是产业升级的关键。仲恺学院聚焦广东特色农业产业痛点难点，构建“四维一体”(即地方政府、现代农业产业园、县镇基层、行业龙头四维一体）的社会服务网络，深耕种业攻关、全链服务、技术创新，以硬核科技成果赋能现代农业高质量发展。
构建四维服务网络，精准赋能产业升级。学校打造“四维一体”的立体服务体系，推动科技人才精准下沉。其中，服务地方政府层面，近五年累计提供规划编制、政策咨询等服务超500次，深度参与罗定豆豉鸡、中山预制菜、广州黄埔现代农业装备等地方产业园顶层设计，将学科视野转化为产业发展蓝图。在赋能产业园层面，学校精准服务全省上百个现代农业产业园，覆盖粤东、粤西、粤北全域特色产业，推行“一园一策”精准帮扶，助力产业园破解技术瓶颈、提升核心竞争力。
攻坚种业“卡脖子”难题，筑牢粮食安全根基。学校响应“藏粮于地、藏粮于技”战略，聚焦水稻、鲜食玉米等关键作物育种攻关，在种业振兴领域持续发力。在水稻育种方面，学校刘冠明团队与惠州福丰种业合作，成功改良广东丝苗、马坝油粘等地方特色品种，培育近千份高产抗病优质品系，其中部分品种得到大面积推广，如齐丰占就推广近万亩。荃优青占等国标一级优质米，助力广东丝苗米产业提质增效。蒋锋团队聚焦鲜食玉米产业发展痛点，针对广东高温高湿气候导致的种子活力低、病害多发等问题，利用分子设计育种技术选育“仲甜9号”“仲糯1号”等品种，“仲糯1号”累计推广64.7万亩，新增产值4.06亿元，支撑广东鲜食玉米占据全国60%市场份额，以种业创新擦亮广东农业名片。
聚焦特色产业痛点，推动全链提质增效。学校立足广东“一镇一业、一村一品”特色产业格局，组织多学科团队开展技术推广，靶向攻关产业难题。在梅州丰顺，针对橄榄品种老化、效益低下问题，成功选育“早嘉”“隍嘉”等新品种，并集成配套栽培技术，助力橄榄亩产值实现突破。在茂名、郁南，聚焦荔枝、黄皮种植保鲜痛点，推广绿色种植与冷链保鲜技术，延长产业链、提升附加值。在清远、佛冈，助力连州菜心、竹山粉葛产业升级，解决种植、加工、销售全链条难题，推动特色产业从“土特产”变身“致富果”。
学校服务多种地方特色产业
学校宋雯佩老师在梅州留隍镇开展橄榄种质资源调研
育才兴农并举 锻造“永不撤离”的服务队
乡村振兴，人才为要。仲恺学院坚持“服务地方”与“培育人才”双向赋能，将实践育人与乡村振兴深度融合，打造“田间课堂”培育乡土人才新模式。近五年，学校组建600余支青年突击队扎根基层一线，超1万人次青年学生下沉基层，同时选树先进典型凝聚奋进力量，为“百千万工程”培育一支“永不撤离”的人才队伍。
深耕实践育人，厚植爱农兴农情怀。学校将“科技小院”、特派员项目作为实践育人核心载体，7个国家级、46个校级科技小院成为师生“第二课堂”。研究生、本科生在导师带领下长期驻村，围绕经济作物种植、南药开发、食品加工、病虫防治等真实产业问题开展研究，真正“把论文写在大地上”。截至2025年，“科技小院”累计培养研究生200余名，2个案例获评全国优秀。
培育乡土人才，激活乡村内生动力。依托广东乡村振兴培训学院，仲恺学院持续实施“头雁工程”，培育农业经理人、创业带头人超千名，其中4名学员获评2025年全国劳动模范，成为带领乡亲致富的“领头雁”。通过农技培训、田间指导、线上答疑等方式，学校还为基层培育本土技术骨干，推动“输血式帮扶”向“造血式发展”转变，让乡村人才留得住、用得上、干得好，筑牢乡村振兴人才根基。
选树先进典型，凝聚服务奋进力量。在服务基层一线淬炼中，一批优秀特派员脱颖而出，彰显“爱国、忠诚、务实、奉献”的仲恺精神。其中，梁红老师获评“红霞献智人才之星”（全省仅10人）；张文浩老师深度融入潮州发展，获广东省推进“百千万工程”突出个人；喻国辉老师服务佛冈粉葛产业成效显著，获评“双百行动”首批省级优秀示范案例；付晶获评为广东农技服务轻骑兵“十大先锋人物”。学校优秀特派员的先进事迹获省市表彰宣传，以榜样力量引领更多师生扎根乡土、服务乡村全面振兴。
学校梁红老师获评“红霞献智人才之星”
学校喻国辉老师服务佛冈粉葛产业获评“双百行动”首批省级优秀示范案例
锚定长远布局 擘画乡村振兴新图景
近年来，仲恺学院服务“百千万工程”取得了显著成效，但也面临管理力量与任务匹配不足、特派员能力需持续提升、区域政策差异需灵活适配等挑战。展望未来，学校将继续坚守“农工并重、科技领先”目标，聚焦精准对接、成果转化、队伍建设三大方向，持续深化校地融合，以更实举措、更强担当，为广东乡村全面振兴贡献磅礴仲恺力量。
南粤潮涌，振兴可期；农工初心，历久弥坚。仲恺学院将始终以科技为笔、以大地为卷，坚守百年初心、勇担时代使命，持续把科研成果转化为乡村产业发展势能，把人才优势转化为乡村振兴内生动力，在奋力书写中国式现代化广东实践的“三农”新篇章中，不断彰显仲恺担当、贡献仲恺力量！
