1月10日-11日，由教师发展中心主办的“教书育人能力提升系列培训·教学技能工作坊”在海珠校区401智慧教室顺利举行。本次培训由我校何香凝艺术设计学院熊强、化学化工学院黄雪和人文与社会科学学院张倩秋三位FDW教学技能引导员共同主讲，12位教师全程参加了学习。
1月10日上午，在进行了开班式和暖身活动之后，熊强为大家开展第一节主题课，简要介绍了ISW课程的起源、特点，并强调了过程体验的重要性。在第二节主题课，黄雪对BOPPPS有效教学模式进行了拆分讲解，分别就“什么是有效教学”、“教与学的关系”等问题进行启发式讲授，引出BOPPPS模块的六项要素的设计要点，详细介绍“导言、目标与预期成果、前测、参与式学习活动、后测、总结”这六项要素的具体内容，随后让学员分组自己形成BOPPPS，通过体验进一步阐述教学目标的重要性以及参与式学习的内涵。下午，学员们分组进行教学展示后，张倩秋带领学员们体验使用微型教学设计表，熊强对BOPPPS微格教学设计模式进行了理论讲解。随后，黄雪对课上所用到的迷你教学演练流程及有效反馈技巧进行了总结归纳，另两位主讲老师则为大家进行了一次模拟示范。经过“先实践后理论”、“先体验后总结”的模式，学员们对微格教学、迷你教学演练以及有效反馈都有了深刻理解。
1月11日上午，在回顾了前一天的知识后，熊强对老师们关心的问题“45分钟的课程如何运用BOPPPS模式”进行回答，引导老师们思考如何对45-90分钟的课堂进行拆分，可以多种方式分配各个环节的时间。张倩秋就“互动教学、课程目标以及多元性评价”的内涵、重难点为学员们进行细致介绍。主题课之后，学员们写下今天教学演练的个人目标，并对更新的教学课件进行新一轮的演练，每一位学员的演练后都将收获组员的反馈和建议，以及引导员的一对一指导。
参与本期工作坊的老师们纷纷表示不虚此行，两天的工作坊将以“学生为中心”的教学理念落了地，亲身感受了BOPPPS微格教学演练的魅力。不仅收获了知识，同时也收获了友谊、感动和成长。
工作坊中的三位主讲老师是我校首批获FDW国际认证的教学技能引导员，也是我校教师发展中心校本培训团队的重要力量。未来教师发展中心也将继续组织校本培训师团队开展校内各类教学能力提升培训、教学技能工作坊等活动。
