为进一步提高经贸学子撰写报告的专业水平，加强师生之间的学术交流，营造良好的学习氛围，11月15日，经贸学院在经管楼312开展了“听TA的讲述，与仲园同行”文化沙龙系列活动第7期。本次活动以“如何把调查的田野呈现在文本上？——社会调查报告的撰写”为主题，由学院农经系青年教师陈朋，辅导员黎静和学生代表共计80人出席本次活动。
会上，陈朋首先从个人与团队介绍谈起，她长期研究农村创新创业和目的地管理等方向；且负责组建了经贸学院创新创业团队；她以“谁”“来自哪里”“去向哪里”三大问题来介绍了团队部分在研项目。然后，她用“认同”和“证据链”两个概念引入话题，重点讲解了田野调查的核心概念与变量、调查方法、抽样过程、逻辑合理性四个程序。接着，她提到调查报告的撰写应包括：确定调查主题、实施调查的方法、调查的实施方案、资料的收集、资料的分析、结论与讨论、成果应用这七个主要内容，并向同学们推荐了《返乡创业青年的特征分析及政策支持构建——基于全国24省75县区995名返乡创业者的实地调查》这一文献，同时分享了《社会研究方法》和《调查方法》两本书籍并希望同学们可以从中学习到撰写调研报告的相关知识。最后，她从伦理与道德的角度要求同学们，一要树立学术伦理的态度；二要调研内容真实和完整；三要尊重和保护调查对象。
在自由提问环节，学生代表提出“在调查过程中，如何让被调查者信服并且配合调查”的问题，对此，陈朋结合自身经历并给出建议，她建议学生在调查过程中应表明自身身份，礼貌地说明此次调查的目的和影响，打消被调查者的顾虑，以获得更真实的调查结果。其次，陈朋又对另一位同学提出的“如何对资料进行分析”这一问题做出解答：不同的数据所用的分析方法不同，要把重点放在有数据支撑的定量分析上，将数据用图表可视化，同时对文本的扎根理论进行定性分析。
经贸学院“听TA讲述，与仲园同行”文化沙龙系列活动第7期成功举办，旨在提高学生撰写调研报告能力。与会同学深刻认识到要进一步提高学习能力，以过硬的理论功底和丰富的知识储备，提升调查研究能力水平。本次活动的成功举办，为同学们普及调研报告的相关知识，厘清撰写调研报告的思路，对于提升同学们的撰写调研报告能力有重要指导意义。
