为做好大学生心理健康教育工作和2023级新生入学工作，减少新生对大学生活的焦虑和迷茫，提高学生工作队伍和助班团队识别及干预新生心理危机的能力和水平，帮助新生更好地适应大学生活，8月28日晚，管理学院邀请了心理中心负责人李玲老师开展有关大学新生常见心理状况及应对办法的专题培训讲座。管理学院党委副书记郭肖明、全体辅导员、2023级新生班主任和助班参加了本次讲座。
讲座伊始，李玲以大学生的心理健康水平为引，用数据强调了心理健康教育工作的重要性。随后，针对大学生心理发展特点和大学生活变化，提出了新生常见的心理状况。结合具体问题提出了五早危机干预制度、心理危机预警及防护干预网络、学生心理状态报告制度以及心理信息的5条渠道等四个方法应对新生心理状况。
李玲强调成长是一辈子的事，要用发展的眼光去看待学生，学会发现他人优点、包容他人缺点。她希望同学们通过本次会议，充分认识到心理健康的重要性，提高对新生心理状态的关注，引导新生正确面对心理问题。
随后，郭肖明围绕家校沟通、师生交流以及具体心理问题案例三个方面，分享了自己的心得体会。她强调助班在开展学生工作时要特别关注新生的安全问题、心理健康问题以及学习和生活问题，要主动与班主任、辅导员交流，积极寻求更有效地建设班级的方法。郭肖明提出助班要严于律己，加强交流，加强自身修养，助新生启航，做新生靠谱的领航人。
助理班主任是新生们的引路灯，能为同学们指引正确的方向与道路。通过本次专题讲座，助班们表示受益匪浅，希望在以后的工作和生活中能正确发挥“引路人”作用，将学习到的知识与技能应用到新生教育工作中去。
