为深入贯彻落实《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》精神，进一步提升辅导员心理育人能力，推动学生心理健康教育工作走深走实，3月30日上午，由学生工作部主办、轻工食品学院承办的2026年第一期“辅导员心理工作月月谈”活动在学生社区21栋听能辅导员工作室顺利举行。轻工食品学院党委副书记吉燕、心理健康教育与咨询中心主任李玲、心理中心教师罗欣欣、各二级学院心理工作指导老师及轻工食品学院全体辅导员参加。
李玲结合教育部文件精神，系统部署了近期辅导员心理工作重点，并就2026年广东省“525”心理健康活动月相关工作进行了安排。在专题培训环节，李玲以《从听见到听懂》为题，围绕有效倾听在心理育人中的核心作用，深入阐释了倾听的三个层次——听内容、听情绪与需求、听自我，并通过静默注视练习、“反应性倾听”练习以及“提问-确认”式沟通澄清练习，引导辅导员在沉浸式体验中掌握倾听技巧，提升与学生建立深度连接的能力。
活动现场气氛轻松、互动热烈。与会人员纷纷表示，培训内容既有理论高度，又具有实操指导性，帮助大家更清晰地认识到倾听不仅是沟通的基础，更是理解学生、走进学生内心的重要路径。通过角色扮演与互动练习，大家在实践中深化了对“以学生为中心”育人理念的理解，增强了在复杂情境下开展心理支持工作的信心与能力。
