为进一步优化电气工程及其自动化专业国际班人才培养教学模式，1月7日，自动化学院于自动化院楼208召开国际班人才培养教学模式改革学生座谈会。国际教育学院院长梅翠平，自动化学院党委副书记黄毅，青年教师范懿、陈圣铎，辅导员，2025级电气国际班学生等参加会议。本次会议由自动化学院辅导员商余珍主持。
梅翠平结合自身丰富的教育经验和海外交流体会，向同学们阐述了海外学习的重要意义，强调了英语学习的重要性，她希望大家提前梳理升学目标，拓宽国际视野，提升专业素养，在宝贵的青春时光里探索无限的可能性，体验不同地域文化的魅力，用心“experience”，既要沉心钻研，感受知识的独特魅力，也要走进生活，体悟日常点滴的美。
黄毅勉励电气专业国际班同学，要高标准、严要求完成日常的学习任务，要提高主观能动性，珍惜每一次学习的机会，要准时赴约知识的殿堂，要展示积极向上的精神风貌，实现个人成长和学业提升的双重飞跃。
陈圣铎老师带领学生参学院实验室，604实验室展示了专门用于海洋牧场的病害检测的水下机器人以及具备快速全向移动能力，即便在复杂地形中也能保持灵动的运行状态的全向轮底盘机器人。603实验室的大型无人机采用折叠式结构，可适应狭小空间作业需求，同时凭借模块化设计，能根据具体场景灵活更换适配云台，自动巡检机器人通过雷达探测环境，并将采集的数据传输至上位机，由上位机完成路径规划，以此实现自主移动巡检，同学们对机器人的运行及控制模式表现出了浓厚的兴趣。
陈圣铎围绕智能机器人方向展开专题介绍，展示了为期三年的项目驱动式学习规划，鼓励学生以协作形式，完整经历“需求分析—系统设计—开发实现—系统集成—功能测试”的机器人产品全流程开发环节，深度掌握机器人工程涉及的跨学科知识与实操技能。陈老师鼓励同学们利用课余时间走进实验室，近距离接触专业设备，夯实专业基础。
范懿聚焦全英文教学目标展开，以数据结构英文教学为例深入解析，着重强调提升编程思维的重要性。他提出，理论课程应采用“教师讲授为主、师生讨论为辅”的模式，实验课程则需制定循序渐进的任务计划，助力知识与实操的高效融合。同时，他叮嘱电气国际251班全体同学，充分利用寒假时间，扎实学好英语、巩固C语言基础，为后续专业课程学习筑牢根基。
在交流环节，电气国际251班吴思灿同学作为学生代表发言。她衷心感谢各位老师的悉心指导与关怀，表示通过本次座谈会收获颇丰，并明确表态将利用寒假时间扎实备考雅思、巩固C语言基础，为后续学习做好充分准备。
本次座谈会的顺利召开，为电气专业国际班人才培养教学模式改革搭建了有效的沟通平台，清晰梳理了专业学习需求与实践方向，加强了师生间的交流互动；为电气国际班高质量人才培养注入了新的动力。
