9月14日上午，由我校主办的2023年梅州市丰顺县中小学心理健康教育骨干教师培训班开班仪式在广东第二师范学院教师发展中心一楼报告厅举行，来自丰顺县的55名中小学心理健康教育骨干教师参加，我校教学质量监测与评估中心（教师发展中心）主任王克强、广东第二师范学院教师研修学院副院长于慧和梅州市丰顺县教师发展中心副主任刘辉稻出席开班仪式。
根据《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》的精神，为全面落实全口径全方位融入式帮扶粤东西北地区基础教育高质量发展工作，促进我校对口帮扶丰顺县基础教育高质量发展工作深入开展并取得实效，经学校多次会议研究，校领导多次带队前往丰顺县调研，结合丰顺县基础教育发展实际需求，我校2023年帮扶丰顺县中小学教师培训项目在广东第二师范学院举行。
开班仪式上，于慧向学员们介绍广东第二师范学院长期承担基础教育教师、校（园）长的培训任务，是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地。刘辉稻对我校切实贯彻全口径全方位融入式对口帮扶丰顺县基础教育表示感谢，同时对本次参训教师提出“强纪律、强学习、强实践”的三点要求，希望各位骨干教师珍惜机会，严守纪律，展现丰顺教师良好形象，努力将所学知识转化为实践。
丰顺县千顷学校副校长李德明代表55名参训学员对我校主办的本次培训表示衷心感谢，并表示全体学员将会珍惜机会，转变角色，怀揣责任，用心学习，积极交流，学以致用，互帮互助，共建学习资源，力求共同成长。
开班仪式后，广东第二师范学院教师研修学院教师黎周行带领学员们开展了破冰之旅与学习共同体建设，在自我认识与同伴认识之后，通过“反思-创新-合作”完成专业发展三步骤，为后面的培训打下了良好基础。
根据学校工作安排，我校教学质量监测与评估中心（教师发展中心）具体承担丰顺县中小学教师培训项目。本次培训分三个阶段进行，为期12天。第一阶段为集中理论培训，包括专题讲座、案例教学、交流研讨、总结提升；第二阶段为跟岗实践，安排学员分组到中小学名师工作室参加课堂观摩、评课议课；第三阶段为线上教学设计指导和送培入校，包括专家入校指导等多种形式的返岗实践指导。培训内容丰富、方式多样、师资雄厚，将理论与实践、脱产学习与岗位实践相结合，切实保障了本次教师培训的高质量和实效性，受到丰顺县一线教师的高度认可。
