5月5日，由党委宣传部主办，园艺园林学院承办的仲恺讲坛第十一讲在白云校区开讲，仲恺农业工程学院副院长向梅梅教授主讲题为“增强学习力，提升竞争力”的报告，报告由党委宣传部部长唐明勇主持。园艺园林学院党总支副书记陈晓玲、白云校区辅导员等参加了此次讲座。
向梅梅副院长
报告中，向梅梅教授旁征博引，图文并茂，结合大量例子深入浅出,由学习力与竞争力的认识出发，从学习力和核心竞争力的定义、学习力决定个人核心竞争力、大学生学习力存在的主要问题、如何增强学习力四个方面层层递进，剖析了学习力与竞争力的本质及大学生存在的问题，进而深刻地解答了大学生该如何增强学习力提升竞争力问题。
向教授以狮子和羚羊的故事作为开篇，阐述竞争最基本的规律：适者生存，不适者淘汰。她以苹果、微软公司和邓亚萍、周杰伦、迈克尔•杰克逊的两组例子分别解释了核心竞争力对组织和个人均为“人无我有，人有我优，人优我特”的特点，并进一步将个人核心竞争力归纳为四力作用的结果，即“天赋力、学习力、创新力、自制力”。随后，向教授又用我校两位校友毕业后从基层做起，坚定目标、不断提高自己，善于发现并总结问题，最终成功的事例，总结出“学历并不重要，能力决定一切”，从而引出学习力的重要性。
来自浙江宁波工程学院土木工程系的学生与向梅梅副院长交流
向教授指出学习力是自我学习的能力，是学习动力、学习毅力和学习能力的综合体现，并结合学习力金字塔、树根理论、中南大学因破解西塔潘的猜想而成为正教授的大四学生刘路等例子分别阐述了“学习力是本质的竞争力”、“学习力是优秀与平庸的分水岭”、“学习力是衡量人才的真正尺度”、“学习力是可持续发展之根本”、“学习力是最活跃的创造力”。
向教授从学习动力不足、学习毅力缺乏、学习能力不高三点讲述大学生学习力所存在的主要问题，并进行了有针对性的解答，指出大学生应“端正态度，提升热情、树立目标，做好规划、学用结合，实践创新”以增强学习力，同时向教授引经据典，结合图片和理论进一步就如何增强学习力、提升竞争力进行了详细讲解。
最后，向教授寄语学生“学多挫少，步步为赢”，表达对今后学生学习力状况改善的信心，对学生所寄予的厚望。在随后的互动环节中，向教授积极就校风、学习力和个人竞争力等问题和同学们做了探讨，其诚恳的回答博得了大家的阵阵掌声。
唐明勇部长表示，副院长向梅梅教授的报告明晰了上大学的目的是为了培养学习力，并高度赞赏向教授的分析具有哲理性，对大学生学习力存在问题的剖析具有针对性，提出的建议具有实用性。唐部长表示，人的其他能力犹如大树之冠而学习力则如大树之根，树高千尺其功在根，勉励同学们增强学习力，提高竞争力。
