为总结和推进本科教学质量与教学改革工程（简称“质量工程”）项目相关工作的开展，1月3日上午，学校在教学楼409会议室召开了“质量工程”工作会议。会议由副校长向梅梅主持，二级教学单位的教学院长（主任），各届国家级、省级教学质量工程项目负责人，申报2013年校级质量工程项目的负责人（教改课题项目除外），现代教育技术中心及教务处相关人员参加了会议。
会上，教务处处长王健敏对近期开展的各级“质量工程”项目申报、开题、中期检查和结题情况进行了总结，并针对评审专家提出的诸如项目顶层设计思路不清晰、前期建设力度不足、特色不明显等问题，提出了厚积薄发、注重平时积累，发挥合作精神、善用群体意识，精心设计方案、踏实开展教学改革等改进建议。
省级教学团队、精品资源共享课负责人、南粤优秀教师、师德标兵宋光泉教授结合自身经验，认为教师要做好“质量工程”项目要凭着一股“傻”劲，并执着地“痴”迷于教育教学工作。其后，他提出先知先觉，将研究兴趣进一步转移到教育教学问题上；勤于思考，开展具有特色的教育教学改革工作等建议与与会同行共勉。
周康群教授作为项目负责人，介绍了省级专业综合改革试点项目开题论证工作的有关经验。该项目团队有目标、有计划、有步骤地制定专业改革方案，为其他项目的申报工作提供了有益参考。
现代教育技术中心周堇言老师作了题为“教学资源数字化与共享课建设”的报告，对Moocs课建设与最新教育技术进行了介绍。
最后，向副校长传达了国家、广东省最近系列教改与教学质量工程文件和会议精神，她指出“质量工程”项目的建设从2014年起将纳入“创新强校工程”范围，统一由学校进行初期建设，达到省统一要求的项目才能提出申请省级立项，这种建设方式的改变对学校“质量工程”项目建设提出了更高的要求。
向副校长认为学校要抓住教育部组织申报“复合应用型农林人才教育培养项目”的机遇，着力培养应用型、实用型的“卓越农林人才”，开展相关专业的复合应用型人才培养模式改革，优化人才培养方案，构建适应农业现代化和社会主义新农村建设需要的复合应用型人才培养体系，利用科技新成果提升改造传统农林专业，改革实践教学内容，强化实践教学环节，提高学生综合实践能力。
向副校长在总结发言中提出，各院（系、部）要把握国家的有关改革动态，调动积极性做好教育教学改革工作，加深对人才培养模式改革的理解，积极引入校外办学力量，通过开放办学、协同育人进一步提升学校教学质量。
