3月20日下午，信息科学与技术学院创新实验班开班仪式在白云校区杨钊杨勋楼201教室举行。副校长向梅梅，教务处副处长曹云亮、信息科学与技术学院院长石玉强、副书记李宝菊、副院长杨灵出席会议。开班仪式由石玉强院长主持。
信息科学与技术学院石玉强院长致辞，对创新实验班的全体学生表示祝贺，并指出：创新实验班将贯彻以生为本、因材施教，优才优育、鼓励拔尖，突破传统、鼓励探索的指导思想，培养IT类高级应用型工程科技人才；“创新实验班”是实现创新人才培养的重要组成部分。在具体操作上，学院将集中整合各专业优势教学资源，以“实验班”为突破口，推动课程建设、专业建设的不断深入，探索分层次人才培养模式及管理机制，提高人才培养的质量和效率，提升学院的办学水平和整体实力。在人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面进行探索；实验班在培养模式上采用：以工程应用为目标的培养模式；以任务驱动为特征的教学模式；以能力素质为取向的实践模式；以人格修养为核心的育人模式。通过与省内外IT企业的广泛合作，完善“校企合作”、“工学结合”、“协同育人”机制，强化工程应用能力。以学生科技竞赛活动项目为主体的课外实践为手段，加强团队合作，提高学生实际工程应用能力，实现工程科技人才素质和创新能力的培养。
“创新教育实验班”学生的选拔把能力考核放在突出位置。经过学生自愿报名，在240多名同学中，通过考试和面试等综合考核，最后由来自信科院6个不同专业的36名同学进入实验班。
创新实验班的学生实施导师制，为每一名同学配备一位导师，对学生进行个性化培养，负责学生的学习、生活及三、四年级的人才培养方案的制订；创新实验班同学的学习主要分为两个阶段：第一个阶段是一、二年级，主要学习理论知识；第二阶段是三、四年级，施行个性化培养，注重实践能力。创新实验班实行动态进出制度，通过学科竞赛，选拔创新能力强的同学加入创新实验班。
信息科学与技术学院杨灵副院长代表老师发言，他表示，创新实验班是人才培养模式改革的一个具体措施，并对创新实验班的同学提出三点建议，第一要定好目标，创新实验班偏向实践能力和动手能力，要分清主次；第二要选好方向，创新实验班的同学和配备的老师都是从六个专业中挑出来的，六个专业中有两个一线学科、一个交叉学科，同学要明确好方向，选好导师；第三做好艰苦奋斗的心理准备，创新实验班的同学要做得更好，起到示范作用。
教务处曹云亮副处长强调，大家要珍惜机会，充分利用时间，主动寻求知识，课下要多阅读，拓展知识面。他表示，教务处会将最优质的教育资源提供给创新实验班的学生。
最后，向梅梅副校长做了总结讲话。她首先代表学校向首批进入创新实验班的同学表示祝贺，同时她指出这是仲恺农业工程学院历史上的第一次举办创新实验班，大家要珍惜机会。讲话中，她以通俗易懂的语言给同学们解析了全国高等教育由精英化转向大众化的过程，分析了扩招后高校毕业生就业过程中存在的高校学生与社会需求的脱节问题，故高校的人才培养模式要改革，而创新实验班是学校人才培养模式改革的试点。针对创新实验班的同学要因材施教，使他们毕业的时候能够在短期内适应环境并取得一定的成绩。向梅梅副校长还代表学校表态，学校非常重视并支持创新实验班的建立和发展，学校会给大家提供更多的激励机制。她也预祝信息科学与技术学院的创新实验班能办出成果，做出成效；预祝同学们能坚持到毕业的时候还在创新实验班不被淘汰，能完成自己预期制定的目标。
创新实验班的学生代表发言，表示创新实验班的同学一定会刻苦努力，学会学习和自主学习，注重实践能力，在学校领导和学院领导老师的关心和支持下，通过认真系统学习成为有用人才，不辜负领导和老师的期望。
（文/信息科学与技术学院 吉晓娟 周琦梅 林丽桂）
