9月27日，学校党委副书记、校长廖 明以《因地制宜发展新质生产力 仲恺师生共同创造新成绩》为题，在白云校区教学楼②601课室为动物科技学院动物医学专业22级和24级的同学们讲授2024年秋季学期“思政第一课”。
廖 明带领同学们回顾了自党的十一届三中全会以来历届三中全会关于深化改革的相关会议精神、决定以及必须贯彻的举措，指出党的二十届三中全会提出了进一步全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，是指引深入推进中国式现代化的根本性指导思想。党的二十届三中全会要求“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”，并作出全面部署。他以“高校如何因地制宜发展新质生产力，推动高质量发展”为主题，围绕“因地制宜发展新质生产力的重大意义”“因地制宜发展新质生产力的主要任务”“因地制宜发展新质生产力的仲恺担当”三个方面进行了深入阐述。
廖 明从什么是新质生产力、为何要发展新生生产、为何要强调因地制宜三个维度，阐述因地制宜发展新质生产力的重大意义。他结合智慧农业、人工智能等现代科技产业发展政策，通过详实的数据和现实生动的案例，讲述了因地制宜发展新质生产力的主要任务。廖 明强调，高校是推进新质生产力发展的生力军，作为农林高校，要扭住创新“牛鼻子”，厚植发展“绿底色”，下好改革“先手棋”，打造人才“强引擎”。要以高质量发展为主线，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，矢志建设新时代特色鲜明的高水平应用型大学，为国家因地制宜发展新质生产力提供有力支撑。
廖 明勉励仲恺青年学子：一要加强学习实践，积极参与各类科技创新项目和竞赛，参与实验室研究、课题组合作和行业实习，增强解决实际问题的能力；二要跨越学科合作，打破学科壁垒，积极参与跨学科的合作研究、拓展视野，激发创新思维；三要培养创业精神，敢于挑战传统模式，探索新商业机会，利用好创业孵化器和创新创业基地，将创新想法转化为具体的产品和服务。
课后，听课学子反响热烈，一致表示通过学习不仅加深了对因地制宜发展新质生产力这一课题的理解，更加明晰了新时代新青年的职责使命，未来将努力在实践、学习和创新的青春赛道上奋力奔跑，争做担当民族复兴大任的时代新人。
