来源： 新华网广东频道 时间：2017-09-08 12:04
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9月份，开学了。在医院里躺了一个多月的黄丽燕，依靠双拐终于可以站立了。她想到毕业设计马上就要开题了，学生们都在等着老师回去给他们指导。于是，她回来了。
黄丽燕，是仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院视觉传达系的教师，至今已从教11年。在2014年初，她被诊断出恶性肿瘤，需要马上动手术。也是那次的手术，她被切除了三分之一的盆骨，以后都要依靠拐杖行走。
撑着拐杖回到讲台
撑着拐杖，黄丽燕一步步爬上三楼的课室，沿途好多学生让路，搀扶、问候。“我心情很复杂，一方面觉得自己的形象很难看，但另一方面又因为再次踏上讲台，很兴奋。当我站稳在讲台上，放下我的双拐杖的时候，学生全部为我鼓掌，久久不停，一下子我热泪盈眶。”
黄丽燕清晰地记得，那节课上得很吃力，但却是她上过的学生最安静的一堂课。“同学们都异常认真地做着笔记，课后他们都围着问候我、关心我。”时隔2年多了，当时的学生们都已经毕业了，但那时的情景仍旧历历在目，一提起就让她很感动。
“我喜欢教师这个职业。怎样的老师造就了怎样的学生。我相信传承的力量，我希望我也能给学生留下一个好的榜样。”黄丽燕说。也正是这份热爱，黄丽燕连续7年被时报广告金犊奖特聘为“金犊奖特约推广人”，曾获得“广东之星优秀指导老师”、“中国大学生广告艺术节学院奖优秀指导老师”和“全国大学生广告艺术大赛优秀指导老师”等各种奖项。指导学生参加多届广告比赛，约178件作品入围及获奖，其中不乏全国银奖和铜奖。
边化疗边带毕业设计
大病初愈，体力又被严重透支，重返课堂不久黄丽燕就被医院通知需要化疗。化疗的负面作用极大，对人的体力、精力往往会带来很大的影响，但黄丽燕却放心不下学生，也不愿给其他老师添麻烦，因此不顾医生和家人的极力反对继续忙于毕业设计。有时身体状况不佳，黄丽燕不能亲自到学校指导教学，就让学生带着作业到家里指导批改或者把作业发到邮箱。
即使是在黄丽燕住院化疗期间，她也是十分乐观，不仅非常配合医生治疗，还常常笑着跟医生开玩笑，好多医生护士都拿她当榜样来勉励其他的病人。她觉得，自己与那些需要截肢的病人相比，已然幸运很多。“化疗总会有结束的时候，我的学生还在等着我呢！” 她常常这样鼓励自己。
留下一个好的榜样
黄丽燕一站上讲台，她就常常忘记自己是一个还在吃着药的病人。一天八节课，她一直是站着的。而上完课回到家，她常常没有一点力气，腰痛得恨不得马上躺在床上休息。同事和家人劝她：“讲台上有椅子的，你累了就坐着讲一样的。”她很固执：“怎么能一样呢？站着讲课才有激情，坐着就容易懒洋洋的。”
“黄老师乐观，开朗，特别有亲和力。从来没把不好的情绪带到课堂上，经常都是笑脸迎人。她做事认真负责，我们都知道她腿脚不好，但却从来没迟到过。”学生高俊盛谈起了对黄丽燕的印象。
毕业十几年，她依然记得自己在美术学院的一位老师，她说那位老师虽然学历上不是特别突出，但是老人家实战经验丰富，得过很多奖，最难得的是他对学术的认真、对设计的热情，对学生的关怀和对自己的谦卑。
她觉得，自己能遇到这样的老师很幸运。“是他让我知道一个老师在讲台上应该是怎样的。我也想带给我的学生这样的感觉，我相信传承的力量。我希望我也能给学生留下一个好的榜样。”（通讯员：郭小娜）
