关于开展党员干部读书学习活动的通知
各党总支、直属党支部：
为贯彻落实党的十七届四中全会精神和中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，有组织地引导党员干部多读书、读好书，提高广大党员干部的综合素质，进一步推进学习型党组织建设，学校决定在全体党员干部中开展读书学习活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以“倡导全员读书，建设学习型校园”为主题，在全校上下大兴学习之风，培养爱学、乐学、笃学精神，在全校形成全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围，为学校事业又好又快发展提供坚强的精神动力。
二、活动目标
通过研读理论书籍，加强思想政治教育，将马克思主义中国化的最新理论成果转化为指导实践，推动工作的坚强动力；通过精读业务书籍，熟练掌握本专业、本领域的相关业务知识，使广大党员干部不断提高做好本职工作的本领，达到提升教学、科研、管理、服务质量的目标；通过选读兴趣爱好书籍，使广大党员干部在阅读一些适合自己、内容健康的书籍过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动对象
全校党员干部，重点是处级以上党员领导干部。
四、学习形式
读书学习活动要立足实际，力求实效性和多样性。各单位可采取集体阅读与个人阅读相结合，学习原著与专家讲座相结合，集中辅导与分组研讨相结合的形式；以及举办读书征文、演讲比赛、知识竞赛、评好书等多种方式进行。
五、推荐书目：见附件
六、活动时间
从5月中旬开始，至9月底结束。在此期间，各党总支、直属党支部围绕主题开展读书学习活动，学校将在下学期开展读书学习的经验交流研讨会。
七、具体要求
（一）要强化组织领导。各支部要把开展读书活动作为重要工作来抓，要在培养广大党员干部的读书兴趣、养成良好的读书习惯上下功夫，督促形成人人讲学习的良好风尚，确保全员学习能力有新的增强。要从人员构成和工作需要等实际出发，按照不断提高理论素养、决策能力、业务水平等方面的要求，制定读书学习方案。处级以上干部要率先垂范，带头读书学习，以带动和促进本单位良好学习风气的形成。
（二）要注重学习形式与效果。为保证读书活动的实际效果，要求做到三个结合：一是将读书活动与提升能力素质结合起来，改善心智模式，培育职业精神，拓展理论知识，提高职业技能；二是将读书活动与推进实际工作结合起来，努力将书本知识转化为推进工作的具体思路和措施，把智慧和力量凝聚到推进工作的实践中来；三是将读书活动与修身养性、提高生活质量结合起来，塑造阳光心态，培养高雅的情趣爱好，养成良好的工作和生活习惯。
附件：推荐书目
中共仲恺农业工程学院委员会
二○一○年五月十九日
附件：
一、中宣部中组部向党员干部推荐的第一、第二批学习书目
1.《马克思恩格斯文集》中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编译，2009年12月
2.《列宁专题文集》 中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编，2009年12月
3.《毛泽东著作专题摘编》中共中央文献研究室编，中央文献出版社，2003年11月
4.《邓小平文选》中共中央文献编辑委员会编，人民出版社，1993年
5.《江泽民文选》中共中央文献编辑委员会编，2006年8月
6.《毛泽东邓小平 江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》 中共中央文献研究 室编，中央文献出版社，2008年10月
7.《转变经济发展方式研究》国家发展和改革委员会学术委员会办公室编
8.《社会主义法治理念读本》中共中央政法委员会编，长安出版社发行部，2009年9月
9.《国情备忘录》中央电视台《国情备忘录》项目组著，万卷出版公司，2010年1月
10.《苦难辉煌》金一南著，华艺出版社，2009年1月
11.《解放战争》王树增著，人民文学出版社，2009年10月
二、《子午书简》推荐“2009年度30本最值得一读的好书”获奖书目（部分）：
（一）非小说类
1.《朱镕基答记者问》《朱基答记者问》编辑组编，人民出版社
2.《花田半亩》田维著，昆仑出版社，2009年3月
3.《解放战争》王树增著，人民文学出版社，2009年10月
4.《认得几个字》张大春著，上海人民出版社，2009年8月
5.《波伏娃·激荡的一生》[法]弗朗西斯、[法]贡蒂埃著，广西师范大学出版社
6.《目送》龙应台著，生活·读书·新知三联书店，2009年9月
7.《我与父辈》阎连科，云南人民出版社，2009年5月
（二）小说类
8.《恶童三部曲》（匈）克里斯多夫著，简伊玲译，上海人民出版社
9.《格萨尔王》阿来著，重庆出版社，2009 年9 月版
10.《荒人手记》朱天文著，山东画报出版社，2009年5月
11.《朗读者》[德]本哈德·施林克著，钱定平译，凤凰出版传媒集团译林出版
12.《一句顶一万句》刘震云，长江文艺出版社
（三）学术·科学类
13.《科学的旅程》（插图版）（美）雷·斯潘根贝格，黛安娜·莫泽著，陈蓉霞等译，北京大学出版社，2009年1月
14.《中华人民共和国建国史研究》杨奎松著，江西人民出版社出版
15.《数学恩仇录：数学家的十大论战》[美]哈尔·赫尔曼著，范伟译，复旦大学出版社
16.《黑猩猩的政治--猿类社会中的权力与性》（美）弗朗斯·德瓦尔著，赵芊里译，上海译文出版社
17.《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究（1917-1991）》沈志华著，社会科学文献出版社，2009年8月
（四）经济·管理
18.《金融的逻辑》陈志武著，国际文化出版公司，2009年8月
19.《NO LOGO:颠覆品牌全球统治》[加] 娜奥米·克莱恩，广西师范大学出版
20.《未来是湿的》（美）克莱·舍基著，胡泳译，中国人民大学出版社
21.《统计数字会撒谎》（美）达莱尔·哈夫著廖颖林译，中国城市出版社
22.《郎咸平说：谁来拯救中国经济》郎咸平著，东方出版社
三、教育类书籍
（一）教育理论类
1.《教育究竟是什么——100位思想家论教育》［英］乔伊·帕尔默著，任钟印、诸惠芳译，北京大学出版社，2008年11 月
2.《教学模式》［美］乔伊斯等著，荆建华等译，中国轻工业出版社，2009年1月
3.《如何成为卓越的大学教师》［美］肯·贝恩著，北京大学出版社，2007年8月
4.《教师指南（第四版）》［美］唐纳德·Ｒ．克里克山克等著，江苏教育出版社，2007年12月
5.《教育新理念》（修订版）袁振国著，教育科学出版社，2007年9月
6.《有效教学方法（第四版）》［美］加里·Ｄ．鲍里奇著，江苏教育出版社，2008年5月
7.《现代大学功能和创新文化研究》席酉民等著，中国人民大学出版社，2008年12月
（二）教师专业成长类
8.《教育的心灵之约》张文质著，北京师范大学出版社，2009年6月
9.《师者回眸》任勇著，北京师范大学出版社，2009年6月
10.《教而思教》曹洪敏著，北京师范大学出版社，2009年6月
11.《眷恋讲台》商友敬著，北京师范大学出版社，2009年6月
12.《一线教师》管建刚著，福建教育出版社，2009年5月
13.《教师的２０项修炼》郭元祥著，华东师大出版社，2008年4月
14.《给教师的一百条新建议》郑杰著，华东师大出版社，2004年1月
15.《教师的境界与教育》陶志琼著，北京师范大学出版社，2008年5月
16.《做研究型教师》鲍传友著，教育科学出版社，2009年4月
17.《感动教师心灵的教育故事》中国教育学会主编，石油工业出版社，2009年5月
18.《启迪教师心灵的哲理美文》中国教育学会主编，石油工业出版社，2009年5月
19.《滋润教师心灵的情感美文》中国教育学会主编，石油工业出版社，2009年5月
20.《中外教育名家的教育智慧》中国教育学会主编，石油工业出版社，2009年5月
21.《聆听大师》傅国杰编著，人民教育出版社，2009年2月
（三）教育管理类
22.《教育领导力的修炼》［英］托姆林森著，中国轻工业出版社，2008年1月
23.《德育新论（新世纪版）》鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社，2007年1月
24.《转型中的教育评价》顾志跃主编，上海科技教育出版社，2005年12月
25.《研究性学习的理想与现实》张华、李雁冰等著，上海科技教育出版社，2004年12月
（四）教育心理类
26.《妙用性格》张勤著，机械工业出版社，2008年7月
27.《情商与影响力》吴维库著，机械工业出版社，2001年1月
28.《有效沟通》余世维著，机械工业出版社，2006年7月
29.《工作中的心理学》刘青著，机械工业出版社，2007年7月
30.《人生之钥》［英］乔斯林著，吕美译，机械工业出版社，2008年6月
